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代表値の応用問題 教遊者  中学1年数学「資料の整理と活用」に関する問題です。 魚釣り大会に参加した26人の釣った魚の数は，次の図のようになった。 以下の問いに答えなさい。 〈表〉 魚の数（匹） 0/1/2/3/4/5 人数（人） 3/10/4/3/4/2 (1) 平均値を，四捨五入して小数第1位まで求め表の構成とよみ方を理解する。次に，資料を2つの観点から分類・整理し，二次元の表に整理 する方法を身につけたり，表から資料を分析したり，実際の問題解決の場面で生かせるように することが主な学習内容である。 （2）児童観 資料の整理 応用問題

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1 緑の色素を 合成できる葉緑体をもつからである｡しかし,植物によっては図4 のような斑入 りの(白と薄緑色の部分をもつ)葉をもつものがある｡この葉の断面を顕微鏡で観察 すると,図4 のように葉緑体が緑の色素を合成できなくなった細胞が見られた｡44 葉の背腹性と断面・色 441 葉の背腹性と向軸面・背軸面 葉では、「表」と「裏」が区別できる (外見や内部構造が表と裏とで違う)。 このような、いわゆる「表裏がある」ことを、背腹性 dorsiventralityという。 茎は極性がある (先端と基部がある)が 葉の断面図 葉緑体